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miércoles, 3 de junio de 2015

Tutoras de Aprendizaje Basado en Problemas

Enseñar  en la sociedad del conocimiento, es más complejo y variado de lo que nunca antes había sido. Las nuevas necesidades de salud,  exigen   profesionales que busquen creatividad y resolución de problemas que son cambiantes. Los profesionales de enfermería precisan evolucionar  de forma acorde a las nuevas demandas  de salud. Esta investigación educativa realizada en el año 2014,  ha permitido un feed-back entre los estudiantes y  sus tutoras de Aprendizaje Basado en Problemas ( ABP).
La evaluación compartida proporciona experiencia en juzgar de forma objetiva el trabajo de otros. Permite una reflexión, el desarrollo de pensamiento crítico y se fortalecen las actitudes relacionadas con la dimensión afectiva " saber ser"  como parte integral de la formación del estudiante universitario.



Si te interesa profundizar te  puedes descargar este monográfico sobre Aprendizaje Basado en Problemas de forma gratuita. 

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